教育部最新通知，普高将迎来“重大改革”，家长看后却愁坏了

各省份的市级城市发展也不是完全均匀的，因此对县级高中的资源也不平均，虽然目前实现了全面接受教育的权利，县级高中办学资源得到显著扩大，但是目前一些偏远地区的县级高中还存在着生源和教师流失严重的情况，基础条件相对薄弱，教育质量优待特生。

教育部最新通知，普高将迎来“重大改革”

对此难题，教育部对现有的大规模学校有效控制，全面消除56及以上大班额，并伴随着各省各地区对县级高中的重视，不断优化校园环境和软硬件措施，改善教学环境才能吸引更多优秀的教师和学生，对于合并高中和初中，教育部也给出了明确指示，严禁随意合并县级高中和初中，防止出现大规模高中办学规模，普通高中一个班级人数不得超过55人，普通高中规模不得超过3000人。

同时想要完成该措施还是面临着很多阻碍的，提高县中经费投入水平，目前已经有山东、江苏、湖南、浙江等省份加大对普高教育投入力度，并且逐步向县中倾斜，推行一系列措施，确保县级高中的经费都能平均并足额。

家长看后却愁坏了

家长看后却想到了一个问题，在不新建学校的情况下，学校总数量不增加而取消大班额，那么是不是会导致高考难度增加，从而刷下更多的学生，学生只能被分流到中等职业学校，家长们纷纷对此事发愁，尤其是家里还有没有考上高中的孩子，如果政策落实到各省各地，那么必然会导致学生考上高中的几率变小，但是教育部对此也给出了解决方法。

采取措施防止县级中学生源流失

为解决县级高中教师总量不足以及招聘难、留等问题，教育部健全县级中学教师奖励机制，要求各级适当提高中小学中级、高级教师岗位比例，中高级教师岗位设置适当向县级高中倾斜、绩效工资内部分配向优秀人才倾斜。

严禁抢挖县级高中优秀教师，发达地区、城区学校不得到教育薄弱地区、县级中学抢挖优秀校长和教师，对于从县级高中抢挖人才的，停止学校各类评优评先资格，教育部将对县级高中实施国家助学金和免学杂费政策，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。

笔者有话说：

目前教育公平已经是教育部致力于解决的事情，相信教育资源一旦向县级学校倾斜后，那么教育会越来越平等，有越来越多的学生将会受到更高等的教育，笔者在这里祝每一位同学都能实现自己的大学梦。