高一考生考出裸分699！看这位14岁“学霸”怎么学习的？！

6月24日，高考成绩公布，正在读高一的14岁男孩周天以699分的成绩博得了众多市民的眼球，他有哪些特殊的学习方法，家长又是如何培养他自主学习的？当晚，牡丹晚报记者与其母亲张环进行了交流。

新概念课件演示视频：点击下面对应版本播放

新概念教辅第一册

新概念教辅第一册（新版）

新概念教辅第二册

DEMO课件下载：其他课件下载，实操教学视频，师训，课件定制，听力考试制作等产品请联系

微信/电话：13909862170

查到成绩后，小学霸依旧在学校正常上课

联系上周天的母亲是已经是21时30分，令牡丹晚报记者惊讶的是，此时的周天仍然在教室里学习。据张环介绍，周天现在是菏泽一中实验中学，高一2部16班的一名学生，这次高考中取得了699分的可喜成绩。

“高一、高二的学生是以少年班的形式报名参加高考的。”张环告诉牡丹晚报记者，2015年，周天获得了全国高中数学联赛山东省二等奖，正是因为这个奖项，让他获得了报考少年班的资格。

由于周天还在上高一，高中的课程还没有学完，所以，之前，只是想让周天去体验一下高考的过程，因为有了这个机会，周天也十分珍惜，在年后进行了积极的准备，着重对生物、化学这些未学完学科加强学习。

查到成绩之后，全家特别高兴，但是，作为母亲，张环高兴之余也有一些小小的伤感，她说：“孩子现在还小，让他一个人去这么远的地方上学，我有点舍不得。”由于从上小学时，周天的目标就是报考北大的数学系，所以，他们目前还没做出最后的决定，但是，无论周天怎么选择，他们都会给予支持。

自己不强制儿子学习，才达到了意想不到的效果

周天性格内敛，不爱说话，在外人的眼中，他是一个成绩优异的学霸，其实，他和众多同龄孩子一样，也喜欢玩手机、玩游戏，他最喜欢玩的游戏是“三国杀”，但是，周天有一个优点，那就是，无论玩的再专注，一到时间，他会主动关上电脑，去做自己该做的事情。

谈及周天的学习，张环告诉牡丹晚报记者，周天是一个很执着的孩子，只要是他喜欢的，他一定会去认真学，在学习方面，他从没有让父母操过心，尽管张环夫妻两人均为菏泽一中的物理老师，但是，他们并没有对他进行特殊的教育。


张环笑着说，周天从小就识字很快，五岁时，就认识了3000多个常用字，能够自由阅读，那时，他们一家三口经常是每人捧着一本书，各看各的。

周天上了小学后，接触到了加减乘除，他开始对数学表现出浓厚的兴趣，不仅自己爱做数学题，他还喜欢给别人出题，作为一名老师和一位母亲，张环对儿子的关注和引导表现的很隐晦，那是，她常常拿来一些高年级的数学课本放在桌子上，爱学习的周天就会拿起来看。

“虽然课本是专门为儿子准备的，但是我从来没给他说过。”张环说，她在一场报告会上听到一句话——你的教育方式越隐晦，教育目的越容易达到。或许正是因为自己不强制儿子学习，才达到了意想不到的效果。

据张环回忆，周天上小学三年级时就自学完成了初中数学，参加完中考后他就已经开始自学高等数学了。

延伸阅读：一位考上清华的学霸，给中国父母的8个忠告，惊醒了多少家长！

本文由班主任研究会（ID：bzryjh）整理，来源网络，版权归原作者
关于分数

从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。

我的经验就是：像考试一样认真做作业，像做作业一样地轻松考试。

初中了，妈妈重新告诉我：考试，只要考出你的真实水平，就可以。比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。如果因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。

在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。人生处处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。在我们家，物质也不与分数、成绩挂钩。

物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。

我身上不缺零用钱。爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。

享受生活

教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。

爸妈觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。

有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。

所以，学习只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏、放松去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等这些让我的生活很丰富，也让我的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。

妈妈说，她从我的每一篇作文中，都感觉到了我对爱的理解。

阅读经典

阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。


经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。从去年开始，我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。

在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。

建议大家不要让孩子读那种快餐书籍，比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等，要读经典的的世界名著。可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏。

有一次，妈妈问我：你阅读名著时，感受到愉悦了吗？我说，感受到了！那一刻，妈妈很欣慰。因为，愉悦，是最高层次的享受。

从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩提高十分左右，这十分左右对于中高考来说，是多么重要。

润物细无声

现在的孩子叛逆心极重，我也不例外。

比如阅读，听音乐这些事情，我妈妈做得很随意，不露痕迹，根据我的情绪来，在我想休息或者做其他事的时候，她会尊重我的意见，不强行摊派。

训练独立性

从小，爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。

尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。

比如：我五岁的时候，天气很热，从幼儿园出来，很渴，想要喝饮料。妈妈给钱给我，让我自己去买。我害羞，因为从未尝试过，害怕，就不肯自己去。

妈妈告诉我，现在你有两个选择，一是自己去买，然后喝。一是自己不去买，那就忍着，回家再喝水。我犹豫了一下，选择了不去买，忍着。妈妈觉得这也是一种选择，就尊重我，也不评价我。

小学时，放学下雨了，妈妈也不会主动送伞。她知道，我总会想办法的，比如，和同学共用，比如在教室里先做作业，比如去超市里避雨，顺便逛一逛超市。因为，我曾对妈妈说过，你女儿没你想象的那么蠢，总会想到办法。

这都是我的选择，爸爸妈妈都尊重我。不作负面评价。就是这样，我一路思考，爸爸妈妈一路尊重，我渐渐长大了，遇事不逃避，学会思考，有自己的主见。


关于粗心

经常听见有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。

在这里，我想谈一谈我们家的观点。从五年级起，妈妈就告诉我：粗心，就是能力差，学得不扎实的表现！

任何时候，都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。

细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。

这个观点，妈妈五年级开始和我交流，我也渐渐认同。所以，我正常情况下能考高分，成绩稳定，这个观点应该起了很大的作用。

培养孩子的能力

家长要放手，在可控的范围下尽量放手。

比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。

如果，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。

所以，家长要学习聪明地示弱，把机会让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。爸爸妈妈终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。

孩子只有在一次次的实践、思考中，不断长大，独立，然后超越父母。长江后浪拍前浪，我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍死在沙滩上。

赏识孩子，扶持自信

中华民族是个谦逊的民族。在教育孩子方面，却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。

当我做得对的时候，爸爸妈妈会及时肯定我，表扬我。

妈妈平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，她会充分肯定孩子身上的优点。我们偶尔听到，表面会装得不在意，实际上，我们很在意，得到肯定的这些优点，我们会继续坚持，越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。

当孩子出现错误的时候，就事论事地分析。不哆嗦，不翻旧账。正确面对事情，改正就好。事情过了，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。